满分25 兰巴20分
满分25 瑟罗哈17分
满分25 瑟哈19分
满分25 夏伊15分
满分25 攘尼 18分
满分25 尚恩24分
伊夏…
满分25 …3分 ( 不及格！不及格！不及格！)
满分25 托瓦23分
满分25 瓜瓦连尼20分
满分25 尚恩24分
满分25 伊夏…2分 ( 不及格！不及格！不及格！)
满分25 托瓦22分
满分25 瑟哈19分
满分25 迪萨17分
满分25 罗奥伍18分
你就只会坐在那儿 把你的头往排水沟里塞阿！
校车已经等了快10分钟咧！
你是听不到巴士在按喇叭催你吗？
我们大家每天会迟到都是因为你！
想要…你要这个吗？去拿阿~
先去把自己弄干净
书包要放在你的房间…你自己的房间！
先去把你的手洗干净
把它放下！
你到底在学校做了什么阿？看看你的手 看看你的脸！
伊夏 把它放下！伊夏…
你至少把水龙头关掉吧！？
你的考试卷不是今天应该要发回来吗？
你有拿到吗？
你有没有在听我说话阿？
约翰…！？
因为莉莉老师发烧
所以今天戏剧课取消了
我每一科都考最高喔 妈！
代数 几何 物理 科学 历史 英文 地理…
很好 印度文学呢？
印度文学我考了第二名 我只错了两题
你考的怎样阿？
哇 你还差一点就可以弄爆杯子了
伊夏 先把你的功课写完 不准…伊夏…你的制服…
你瞧
球！ㄟ去接球啦…快点啦！
在那边！在那边！
你是白痴啊~ 笨蛋！你看你把球丢到哪里了啦！
你去给我捡回来！
我叫你去捡！阿你是听不懂吗？
你看什么看啦？
啥？听不懂喔？
你看什么看啦？
去捡球！快去！
看什么看啦？
我说 去捡球！是听不懂还是怎样？
你到底在看什么看？去啦！
把他打成白痴 罗杰！
你儿子把我的盆栽都弄坏了,你都有没有在管教他阿？
我儿子受伤了 你看 他都在流血了！
你是从来都不教小孩的吗？他怎么可以欺负我家小孩？
你都不觉得丢脸吗？你看我儿子淤青淤成这样！多严重阿！
伊夏！过来
马上给我过来！
但是 爸爸…
给我闭嘴 约翰！
他还把我的衣服给扯破
他在说谎！
你看 他连在你们面前都敢打我儿子啦！
放手！伊夏！放手！
请离开好吗 我要去报警了！
真是受不了！每天都有人抱怨…
学校的抱怨 邻居的抱怨
你只要一踏出家门就有人抱怨
要是我再听到有人抱怨你的话 我就…
还在笑！…真是不知羞耻！
不要脸！如果我再听到有人抱怨….
再一次 我再听到一次有人抱怨你 我就把你送到远远的寄宿学校去
居然敢在我们大家面前…
他就这样跟人家打起来 你有看到他对那个男孩做了什么吗…撕烂人家的衣服
你就只会这样吗？宠坏他
我跟你讲过多少次 不要跟罗杰他们玩嘛
但是妈… -去 先洗澡 我去拿消毒水
哇咧~ 哎呀 你是想打架吗？
来单挑阿~来阿~来阿~
爸爸 你要去哪阿 爸爸？
我要走了 再也不回来了
爸爸对不起啦 我真的非常抱歉 爸爸 我以后不会了 爸爸
爸真的对不起啦 爸爸
我以后再也不会了
爸爸拜托啦 我很抱歉 爸爸
不要再吓小孩了啦
爸爸只是去出差而已
跟你没有关系
他最晚礼拜天就回来了
还有哪里受伤吗？
我瞧瞧
绑好你的鞋带 扣好那个腰带
准备好 去战斗…
将责任 往肩扛
文件拿在手里 坚决的作决议
..我们将成为世界第一
我们将站在自己的领土上
世界就是如此 那就继续吧
你的目标在引诱 那就继续吧
..那就继续吧
他们睡觉只闭一只眼 落后的选项他们不能选
作到手指能见骨 落差不准太离谱
他们维持生活…
靠着蛋饼 维他命补品在生活…
还有严厉的“工作休息”养生法
要奋斗 向前跨 稳定的向前进 世界就是如此 那就继续吧
你的目标在引诱 那就继续吧
但是这里有另一个奇想在茁壮成长…
..…一个从梦中走进音乐世界的奇想
这里让时间停滞不前
让所有幻想立即成真
他们常常怀疑自己…
为何这个世界的座右铭是“那就继续吧”？
为何稳定的努力才能达到目标？
不是时间的奴隶…
…他们是轻松愉快的…
…与蝴蝶相遇过…
…也和树木讨论过…
当他们在天空这块帆布绘制新的世界时…
他们花时间去捕捉风 并在落下的雨滴中读着童话故事
为何这个世界的座右铭是“那就继续吧”？
为何稳定的努力才能达到目标？
快一点 -快点 女士！你们要害我们迟到了
快点快点…你儿子害我们每天都迟到
我们同时也要记得…
那个古老的谚语
“洁净是神圣的”
在很多的情况下…
在巡视的时候 我也发现…
学生们没有做到保持走廊整洁的习惯
将学校整理的干净有序是我们的责任
你 鞋子没打腊对吧？
出列 出列！
翻到第38页 看到第4章的第3段
我们今天要学的是“形容词”
“我们”也包括你 伊夏
第38页 第4章 第3段
你可以专心一点吗 伊夏？
伊夏 我说：第38页 第4章 第3段
把第一句念出来 然后指出里面有哪些形容词
第38页啦 伊夏！兰巴你就帮一下他吧
其他人 看着你们的课本
把第一句念出来 然后告诉我全部的形容词有哪些
好吧 我们一起找形容词 你把句子念出来就好
把句子念出来就好了 伊夏
他们在…跳舞 (哈哈哈)
说英文
文字在跳舞
是喔？他们在跳舞？
好 把在跳舞的字念出来
想搞笑阿？
把句子念出来！要正确而且声音要大！
我说要正确而且大声 伊夏 正确而且大声！
正确而且大声！
停止！
停止！真的是够了！
滚！滚出我的教室！
滚出去！
你也想要出去是不是？刚刚这边是谁在笑？
谁想跟他一起？
我不想听到有人在我的教室里偷笑 看你的书
不要脸的的小孩
把你们的课本打开啦
到底谁要告诉我形容词是哪些啦？
我不要在教室里听到一点声音
快阿
又被罚了吗？
你怎么常常被罚阿？
他是惯犯啦
进去了啦
伊夏 你数学作业写完了没阿？
发回去的考试卷签名了没阿？还没…？
这下可好 你完蛋了啦
对阿 你完蛋了
有点甜 又有点酸
好像很接近了
似乎没有差很远
我不过是想要 我只不过是想要…
我想要的是…
..自由
它的距离伸手可及
…但是它却像海市蜃楼般的消失了
…编织的梦 像毛衣般温暖
…在白云之外…
就是我的世界
让我进去 不要吼叫 让我进去 我有疑惑
有更多 更多更多 更多更多的人像我一样
我不是孤单的…
眼睛张开开 作白日梦
…跨步…
我不是孤单的 眼睛张开开 作白日梦…
…跨步…
但我心无旁鹜…
…就像会再次升起的入幕夕阳…
...我在这世上第一次展示出
…让大家大吃一惊
眼睛张大看我怎么跑 看我怎么跑到另一端…
然后我像鸟一般滑行 我就是想像鸟一样
成千对的翅膀在拍打飞行…
…在无际的天空中发掘
太多事情在轮流 太多道路去追寻.
…还要找到…我的世界
这个只有短暂几天的童年…
…永远不会再回来了
所以我的朋友阿 别辜负了它
如果你没钱了 就赊帐吧
别辜负了它
整理一下 要吃饭啰
这是啥阿？
一流喔
好了吗？我看
你字怎么写的阿…
这是什么？
每个字都拼错？
“桌子”的“桌”是ㄓㄨㄛ 不是ㄗㄨㄛ
还有“一个”你写成“咦个”？
这是怎样？我们已经复习过几次了？
我们昨天才复习过 你为什么忘的这么快？
你不要再耍白痴啰！要不然你这学期又会不及格
所有你的朋友都会向前迈进
你想要这样吗？
专心一点 儿子
不要在耍白痴了！赶快把你的拼字订正好！
不要
什么？
不要 不要 不要
哥
睡你的觉啦…
今天晚上不说故事啦…我很累…
我今天翘课…
啥？
我就直接走出校门
什么时候？
第一堂课之后
为什么阿？
我没写我的数学作业 我的考试卷也没签名
你去了哪里？
没去哪啦 就只是在路上乱晃
马路上？你自己一个人？
没在怕的
你还真带种呢
你知道那有多危险吗？什么事都有可能发生的…
你可能会出意外或是被绑架
而且爸爸还不在家
白痴阿你
你有跟妈说吗？
要我跟她说吗？ 不要啦 不要啦
要不然咧…？
你帮我写一张请假单好不好？拜托啦…
啥？
请假单
屁咧 屁咧…
我才不要写假的假单咧
睡觉去睡觉去 我明天就跟妈讲
吼优~ 拜托啦~
这是请假单 老师 ( 我儿子由于感冒导致的咳嗽及发烧 以至于星期四未到校上课 请老师见谅 伊夏母亲 上 )
有好一点了吗？
嗯…99度啊 回去
孩子们…
随堂的数学小考
这次的考试成绩会算在期末考成绩里面 所以你们最好小心一点
每个人拿一张之后再传下去
拿去
无惧的伊夏舰长现在要执行一项不可能的任务
他的任务…就是要把 从太阳数过来的第3颗星球：地球…
给拉到太阳系中第9颗星球：冥王星 的位置
3 放置于 9
天呀
火星的热度会把伊夏舰长用来夹住地球的钳子给溶化掉
得救了！
嗨！木星…拜！木星！
嗨！土星 玩得还愉快吗？…拜啦！
现在“3”要准备好进入“9”啰！
冥王星被摧毁了！
以后再也没有这个星球了！
无惧的伊夏舰长已经找到解答了
3乘以9等于…3
时间到
伊夏 你考的怎样？
没在怕的啦
谢啦 约翰
爸回来啰
爸爸你什么时候回来的阿？ - 昨天深夜阿 你们都已经睡着了
拜~ 爸 拜~ 老弟
拜~
你有买东西送我吗？
在那边
草莓喔？
那给哥哥的呢？
一样阿
所以那是给我们两个的？
要先洗一洗
爸~ 我想去水族馆…
我们今天去水族馆好不好？
爸~ 我们今天要去水族馆喔~ 好喔~
老婆 伊夏星期四发烧喔？
没有阿
那这张假单是怎么回事？
我没有写这玩意儿阿
伊夏？过来
过来阿
伊夏 马上给我过来！
这是什么？
这张假单是怎么回事？
回答我！不然我会狠狠的修理你…
把头抬起来…
抬起来…看我的眼睛
然后回答我…
你星期四到底是跑去哪鬼混了？哪里？
我来…你那天去哪了 儿子？ -没去学校那你去了哪里？
你去哪了 儿子？
回答阿你！
他在说什么？ -翘课
什么？
你翘课？
你翘课去干了什么？
你去了哪里了？阿？
就…路上
路？什么路？哪条路？你跟谁去的？跟谁去的？
我自己
你自己？你是发什么神经阿？
你是不想活了还是怎样阿？
自己一个人在街上晃？你知不知道那有多危险阿？
现在是怎样？你有听到他说什么吗？
如果他迷路了 我们要去哪里找他？
还有 这是谁写的？
这张假单是谁写的？
你连字都没办法写好！
如过写的出来的话你早就及格了！
伊夏 这张假单是谁写的？ -告诉我 是谁？
伊夏 我再问你最后一次
这张假单是谁写的？
谁写的啦？说话阿！
课堂上和作业上都没有进步
他的程度还是和去年一样
他还是在和书本为敌
不管是阅读或是动笔写 对他来说都像是惩罚一样
有时候他的英文写出来让人觉得是俄文
还故意重复他错误的地方
在课堂上也从不专心
永远都在问老师说“可不可以去厕所”
“我好渴 我想去厕所”“渴了 厕所 渴了 厕所”
整个班级都被他无聊的恶作剧给影响了
你们应该看过他的考试卷了吧？
每一科都抱鸭蛋
你有把他的考试卷发回来？
上星期三发的阿 要家长签章之后在缴回来 但是一直没收到他的
我告诉你我的看法 伊夏妈妈
其实呢 我寄了一封信 特别要求跟你见个面
看看这次的数学小考
3x9=3 他只写了这题
他剩下的全都没写
根本没人相信他是约翰的弟弟
伊夏爸爸… -是…
今年是你儿子第二次读三年级
照他这样的程度 很抱歉我无法再帮你了
或许是他有障碍
你的意思是...？
说不定 他是…
有些孩子比较没那么幸运 而有些学校是专门为这些孩子设立的
借过 别挡着路！
没用的捣蛋鬼！
她觉得我儿子是启智儿
她觉得我儿子是畸形儿
一间塞满60个学生的教室…
…老师要怎么去顾虑到每一个学生？
废话嘛！
我还做的不够多吗？
为了孩子我牺牲了自己的事业
每天都很艰难的教他读书 一直叫伊夏 伊夏 伊夏…
不 这不是你的错
他需要其他东西
好好 我一早就去
非常感谢你 晚安
解决了
但是…还在学期中ㄟ？
瑟瑞的叔叔是学校的创校董事
我明天就去缴学费
不要！我不要去！
闭嘴伊夏 乖乖吃你的晚餐！
还“我不去”咧
我们先等到明年…
他从来没有离我这么远过
那他要学阿
你自己也听到校长说的话了阿
她明天就会把他踢出学校了
到时候我们要怎么办？
你看…你看看 他还在瞪人
脸上一点悔意都没有
到时候在那边 他们会把你当成沙包一样揍
他居然叫约翰帮他写假单 下一次会是什么？
相信我 我是他的父亲
我们负担不起 但是我们会再想办法的
学期会在“排灯节”(印度10月或11月举行的 ) 之后开始
不要把我送走啦 拜托啦~
我不要去寄宿学校
我不想去
妈妈 拜托你跟爸爸说 说我不想去寄宿学校
嘘…
好了…你醒来了
妈妈…？
我就在这里阿
我不想去寄宿学校
你必须去
我不想去阿
那是一间不错的学校 -我不要被送到那里
我有在学习 我有在试了 你瞧…
真的 我其实都会的
我可以学的更多
我连烟火都不要放了 我不要过“排灯节”了
但是我不想去寄宿学校嘛
伊夏 今年不放烟火喔？害怕去寄宿学校齁？
承认吧 -我没有怕
你在害怕 我知道
我才不怕 -你在害怕 我很清楚啦
我不害怕！
他疯啦！
我才不要去咧！
你爸跟我说你很固执
我们先搞清楚一件事
在这间寄宿学校 我们只有一项规则
“规矩”
请放心 伊夏爸爸
在我们这儿 连最野蛮的马儿都得听话
快点 我们要迟到了
好了没？好了就走吧 孩子
l我从来都没告诉你
我是多么的畏惧黑暗
我从来都没告诉你
我是多么的关心你 ”
去换衣服 要吃晚餐了
但是你知道的 妈 你知道的对吗？
你对什么事都了若指掌…
…我的妈妈
别把我孤独的丢在人群中…
…我会找不着回家的方向
别把我送到遥远的地方…
…然后忘了我的存在
我真的如此差劲吗 妈？
我真的如此差劲…？
阿你还没换衣服喔？赶快阿 把衣服换掉
快阿
9点了 要关灯啰
先生晚安！
当有时候 爸爸摇着我
…好高好高的在空中…
…我的双眼不断的寻找你…
…希望你会安全的抱住我
我没告诉他…
…但我目瞪口呆
我掩饰着…
…但我的心消沈
你对什么事都了若指掌 对吗 妈？
你对什么事都了若指掌…
…我的妈妈
你还没准备好去上课阿？
看看你的领带 你妈什么都没教你吗？
男孩们
这是伊夏
到前面来…来阿
带着你的书包
从现在开始 你的座位就在这里 我的面前
罗杰旁边
罗杰通常都是第一个进教室的
我希望他的陪伴会对你造成好的影响
懂吗？坐下吧
今天的主题是 “诗歌入门”
第28页 “洞察力”
罗杰 把诗背颂出来
然后伊夏 你来解释
好吗？
开始吧 罗杰
“洞察力”
“当我望向高处时 你是…
一充满云朵的天空
直到一只口渴的大象经过 或是我的朋友跳了进来
一个脚踏车的铃铛 或是一两颗的小水晶…
…或甚至是一支盲人专用的柺杖
然后这个图片开始分解 而你又再次变成了我们的河 ”
非常好！
现在请解释这首诗的涵义
我们看的到的 感受的到的就是真的…
那如果我们看不到 感受不到 就不是真的
但是有时候…
…我们所看到的 其实不是真的 而且…我们看不到的….
…其实是真的 我的意思是…
什么“真的 不是真的”？ 你在说啥阿？
麦奴 你来解释
诗的意思是说 当他看见河流时….
…他看见天空的倒影
他还使用了各种不同的事物 破坏了水中的倒影
最后我们了解到他说的是一条河
好 非常好 麦奴 坐下吧
你其实解释了诗中的真正涵义
其他人都是说出他们被灌入的东西
堤瓦尔老师超严格的
所以你最好记得他教的 只管不要讲错就好
为啥你会在学期中进来阿？
我爸爸 他…
好了啦…走吧 美术课
如果你每次都是第一个进教室 为啥你的爸妈要打你送到这里来？
什么意思？
我的意思是 为啥他们要处罚你来这边？
我不住学校阿 我爸是学校的房地产经理
我跟我爸妈一起住在学校的宿舍
而且 是谁跟你说大家都是被“处罚”而送到这里的？
孩子们 把你们的写生本打开
还有把你们的铅笔拿出来
好 把这些形状画出来 但是不能用尺喔
你们画的线一定要够直 要不然就等手指头被打5下
嘿 新来的
看黑板看黑板 告诉大家…
…我刚刚在黑板上的什么地方画了一个点？
跟我们说在哪阿？
你为什么要跟一只青蛙一样在发呆阿？
笑啥？
我刚刚把点打在哪里咩？
跟我们说阿！
我没看到
你没看到？
萨提耶… -是的 老师？
过来跟大家说我刚刚把点打在哪里
你现在看到了没？
嗯…很好
出来
动作快！
手指头要被打5下 这样看你上课会不会专心一点
手伸出来
握拳
继续去画你的素描！
我要看到一模一样的形状！要不然另一只手再5下
回去！
踏步 走！
左 右 左…左 右 左…
伊夏 你干什么？
停~
你把大家踏步的秩序都搞乱了
出列
“名词”就是一个字的名称
“代名词”就是用来代替名词的…
阿“形容词”是用来形容名词 “动词”就是解释名词的一个动作….
“副词”就是解释动词的动作…
…“连接词”能够把2个句子连接起来
“介系词”是解释名词和代名词之间的关系
阿“感叹词”就是表达你情绪的字
你这样懂了吗 伊夏先生？
为什么？
为啥你就是不行？
白痴ㄟ
为啥你就是不行？
问题到底出在哪？
为啥你就是如此笨？
为啥数学考0分？为啥每天被处罚？
你文法烂爆了！拼字也都全错！
你口说是很流畅吗！？
白痴ㄟ -嘿 笨蛋！
懒惰 -蠢蛋！
被搞乱的句子…
答案没有一题是对的？
你为啥都不努力？
你是一个失败者…
…你写的字没人看的懂 回家作业也都不完成…
为啥你就是无法专心？
为什么？
白痴！笨蛋！懒惰！蠢蛋！
谁都会被这个小孩给搞疯
拜托谁快去打个电话给他爸爸
儿子你是怎么了？
喜酣儿之王ㄟ你！
超低的分数…
超烂的成绩
地理让你晕头乱象？
回答我！回答我阿！
手指头打5下！
开门啦 伊夏
把门打开 你爸也来咧
你跟他说
伊夏 开门
把门打开
怎么了？
好了走吧
我已经得到舍监的同意了
不要再生气好吗？
走吧 儿子…跟我们一起走吧
对…阿麻烦可以多一张床垫吗？
你看我送你的 24色的水彩喔
当球往上弹的时候再打它…很好 专心…很好 约翰！
我的眼睛是空洞的…
…眼泪也都不见了
心中满满的是寂静
我再也感受不到痛苦 我已经麻木了
所有感情都离我而去 我是空洞的
你什么事都了若指掌…
对不对 妈？
伊夏你想干麻？
你要做什么？快点下来！
你爬那么高干麻阿？
走吧…我们要迟到了
是怎么了啦？
你不知道
霍克老师离开了…
他去教整个纽西兰画画去了
我们有一个新的代课老师
我希望他跟霍克老师不一样
走啦我们迟到了 快点啦
往那瞧 那是树吗？
还是一个穿着斗篷的人？
外面在下雨吗？还是天空…
不小心忘了关水龙头？
世界是你自己创造出来的…
是在看的人的眼睛里面
所以 别有顾忌
伸出你的翅膀
任由颜色到处飞翔
来吧 让我们编织新的梦
游啊游啊~
一起游啊游啊~
摇你的脚！
开心的咧！
摇啊摇啊~摇你的脚 开心就好…
是谁说鱼儿不会飞？
有想过这个问题吗？
有没有想太阳每天都有没有洗澡？
还是他都只有弄湿他的头发 假装自己很干净？
这些星星…他们有在发亮吗？
还是很生气 在对彼此发牢骚？
所以 别有顾忌
…伸出你的翅膀…
…任由颜色到处飞翔…
来吧 让我们编织新的梦！
头都装不下了 干麻还一直塞？
头好满 头好满！
眨个眼 就啥都没了！
啥都没了 啥都没了！
不要怕 把门打开…
打开门 打开门！
然后无惧的 伸出翅膀！
伸翅膀 伸翅膀！
我跟你们…
我跟你们！
你们和我… -你们和我！
你们和我 大家一起…
…一起游啊游啊…
…摇你的脚…
…开心的咧！
为啥世界如此多姿多采？
可曾想过?
想了又想…
如此完美的选择色彩…
…有些人和他们一起装饰了这个世界
所以我们的世界是如此美丽…
我怀疑它的创造者是不是一个艺术家
所以 别有顾忌
…伸出你的翅膀…
…任由颜色到处飞翔！
来吧 来吧 来吧…
让我们编织新的梦！
大家都有一张
画画 图颜色 随便你想干麻…
我要先去把这个收好
但是我们要画什么呢 老师？
桌上什么都没有ㄟ
这张桌子？
这张桌子对你美丽的想像力来说 恐怕还太小咧
偷看一下你自己的想法
…然后抽出一张图片…
然后把它啪的 腾到纸上！
开心点 在这里 你们是自由的
迷路了吗 朋友？
还没找到灵感齁？
Ok的 Ok的 不急
怎么了 孩子？
你不喜欢画画吗？
孩子 你叫什么名字？
老师 他叫做伊夏
你去了哪里阿？
你妈妈刚打电话来
去电话旁边等 她说她会再打过来
哈啰 伊夏在吗？
在 你等一下喔
拿去
你在吗 儿子？
你听我说…
我们星期六没办法过去了
星期天是哥哥的校内网球决赛
我知道你很生妈妈的气
妈妈很坏
我真的很抱歉
但我还能怎么做呢？
哥哥他很紧张要去打决赛
你可以跟他说几句话吗？
来 跟哥哥说几句话
记得祝他好运
喂 老弟喔？你在吗？
我比赛的时候会想你的
儿子 跟妈妈说话阿
他走了
他走了？ -对
抱歉
怎样？
他一个字都没说
放心吧 我们下星期天就会过去了
你要把什么东西放进去？
孩子们在班上的作品阿
免了啦 霍克从来没用过那个柜子 那是用来装书的
那我这些东西要放哪？
发回去给学生阿 留着要做啥用？
他们在你的课堂好像很吵齁 尼克老师？
跟卖鱼的市场一样
他们还小 这是正常的阿
何况 还有其他课程能让孩子们表达他们的情绪吗？
是没错 但是低调点 校长喜欢规矩一点
我知道你昨天上课的时候在唱歌 还吹笛子？
对阿我是唱了歌 吹了笛子…
只要孩子们高兴 我就高兴了
但是我们的学生跟一般的孩子不一样
你的意思是？
你是在特别设立的学校教书 对吧？
为那些智能不足 不正常的孩子所设立的？
在那些学校里 你想怎么实验都行 反正又没差对吧？
他们又没有未来
不必太严肃 尼克先生
这里是一间正式的学校
你的那一套“唱歌跳舞”在这里是行不通的
在这里 我们要帮学生们准备好人生的竞赛
孩子们要完成 成功 才会有未来阿
我们学校的左右铭是…
'“秩序” “规矩” “劳动”
三样支撑“成功”的台柱
是完整教育的基础
堤瓦力老师 该是德文课的时间了
怎么了？
没关系…嘿嘿没关系的…
孩子们 慢一点…
嘿 就是你…你的朋友咧？
我不知道…他忽然不见了
一定是因为他无聊的新美术老师
不是啦 老师 他一定是去餐厅吃中饭了啦
你叫什么名子阿？ -罗杰
罗杰 到底伊夏是怎么了？
有什么事在困扰着他吗？他一直都好像在害怕什么
他就想回家阿
为啥？ -他是新生
在学期中入学的喔？
他有一些障碍 即便他努力的试 他就是没办法阅读或是书写
他常常被罚 作业本上也都是老师红笔的痕迹
能怎办咧？
变的很情绪化齁 我们？
人类是… -残酷又迟钝的动物 我知道
而且是瞎的 对美丽或情感都没感觉
你在那边是碰见谁啦？
我自己
就像从镜子里看到我自己一样
那应该不会让你这么沮丧吧
你长的还不算太坏阿
贾礗 他有危险
谁？
谁有危险？
一个8 9岁的男孩 他在那间学校就读
什么话都不说 而且常常看起来很失落…很害怕
求救的尖叫声从他的眼睛里发出
他恐怕会就这么沉沦
爸爸爸爸~
什么事？
快过来 排演的时间到了
嗨萨伊 还有几天要表演阿？
2天
对喔 那我们要准备好喔
今天 让我们打开那扇心中的窗并偷偷的向外看…
看小小的雨滴和辉煌的太阳相见
一道彩虹 形成了全然的欢乐和满满的喜悦
瞧瞧他们…
像早晨的初露…
依偎在叶子的手掌上…
…从天堂掉下来的礼物
拧动 展开…
…悄悄的滑动…
…好似娇贵的珍珠…
…不忘微笑的闪烁着
我们不要遗忘这些…
…在地球上的小星星们
像冬天里的阳光…
…使庭院充满着金黄色…
…他们将黑暗驱逐出 将温暖放入.
…于我们心灵的最深处
我们不要遗忘这些…
…在地球上的小星星们
像被困在眼皮后面般的睡着 满是甜美的梦
…在梦里面出现了一个天使…
像一个颜色的喷泉…
…像蝴蝶在盛开的花朵上飞舞…
…像无私忘我的爱一般
他们是汹涌彭拜的希望…
他们是梦境的拂晓…
…以及永恒的欣喜…
我们不要遗忘这些…
…在地球上的小星星们
被夜晚怀抱胸中的沉重黑暗…
…他们像火舌般消弭阴霾
像果园般的芬芳充满着大气
像一个五彩缤纷的万花筒…
…像花儿往上伸展至太阳…
…像在一个安静树林里那笛子的音符
他们的呼吸是新鲜的空气…
…生命中的节奏和乐曲…
我们不要遗忘这些…
…在地球上的小星星们
像邻居家种的豆子
…像花苞 下定决心要盛开…
…像被你抓在手心理 当季的微风…
…他们是我们祖先所留下来的祝福…
我们不要遗忘这些…
…在地球上的小星星们
您好？
嗨 我是尼克
我在你们儿子就读的学校任教
请进吧
这些是他三年级时的书？ -是的
这是谁画的阿？
伊夏画的阿
伊夏会画画？
当然 他超爱画画的
有时像年长的智者般聪明…
…有时却又像无忧无虑的溪流
或是一排整齐又无辜的问题…
像打破寂静的笑声 以及脸上萌生的笑容…
…他们像神圣的光芒…
…照耀着幸运…
像月亮在河面上舞蹈…
…像在人群中一个熟悉的肩膀…
…像小溪汩汩地流 轻轻的笑…
…像中午时一个甜美的午觉…
…像一个充满爱意的轻触…
…像在你耳边缭绕的音乐…
…像喷洒出美丽形状的雨…
不好意思…可以给我一点水吗？
为什么你们要送他走？
为什么？
我们别无选择
他去年三年级又不及格了 你能相信吗？
而且连一点进步的迹象都没有
我们家老大每一科都是班上第一名 但是另一个…
你觉得他的问题在哪里？ -当然是“态度”阿 不然是什么？
他对于课业 以及所有事情的态度…
…他一直调皮捣蛋 一直这么难搞…
…从来都不听话
我想要知道的是问题的“症结” 你所讲的都只是他的行为表现
就像…你跟我说他发烧了 我了解
但我想知道的是“为什么”他会发烧
原因是什么？
那你跟我们说阿？继续阿
你有没有发现他的错误中藏着一定的模式？
有没有不断重复出现的错误？
模式？哪有什么模式？错就是错了阿
那是你没有发现这个
瞧
他把b写成d d写成b 他会把相似的字给搞混
S跟R写颠倒了…其他的字也是 你看…
H跟T 颠倒了
“动物”他在同一页写了三次 三次都是不同的拼法
所以 并不是他没学好
还有这边
他把相似的单字搞混了 T-O-P变成了P-O-T
S-O-L-I-D变成S-O-I-L-E-D
他为什么要这么做？是他很笨还是他很懒惰？
都不是…
我觉得他的问题是出在“认字”
当你读“苹果”的时候你想到一颗苹果
伊夏没办法读这个字 所以他没办法了解字的意思
对于“阅读”和“书写”…
把声音和图像结合起来是必要的 这样才能了解字的意思
伊夏他没办法去实践这个基本的要求
听你在屁 这些都只是逃避读书的藉口
麻烦你把这个念出来
怎么念啊？这是汉文ㄟ
来 专心点
你是什么毛病阿？我要怎么念？ -你脸皮很厚喔
你的态度就不对了
你的行为也不正确
伊夏现在就是处于这样的处境当中 认不得字
这种阅读和书写的障碍就是所谓的“诵读困难”
有时候 孩子们会有额外的问题
像是 无法听从多样的指示
“翻到65页 第9章 第4段 第2行”
或是严重性不一的运动技能
扣扣子或是绑鞋带…
…对伊夏来说是不是很难？
是
约翰 如果你把球丢给他 他接的住吗？ -他从来都不知道球会飞到哪
因为他无法将“大小” “距离”和“速度”互相作关联
球的大小 球的速度 从哪里飞过来…
等他想好他早就被求k到了
这样想
一个才8 9岁的孩子 居然无法读跟写
无法正常的做事
所有跟他同年纪的孩子轻松在做的事 他都做不来
你能想像那是什么感觉吗？
他的自信一定被摧残的差不多了
藉由反抗命令来掩饰他的无能
他一定受够了这个世界
一定会制造很大的混乱
干麻要承认“我不能”？我宁愿说“我不想”就好啦
对大人们来说又没差
现在 在那边…他也叛逆不起来了
他已经再也不画画了 真可惜
真令人感到难过
为什么是伊夏？
我没办法告诉你这个问题的答案
这可能发生在任何人身上 也有可能是因为遗传
简单的说 就是他大脑的传输发生了一些小问题 就这样
所以你的意思是我儿子是启智儿？
你这个人很奇怪
你看…
他是一个想法很尖锐 想像力很丰富 …
…而且比你跟我都还要有天份的孩子
要如何才能改善？
你想要改善什么？ -要不然呢？
他以后要怎么办？ -他要怎么跟别人竞争？
难道要我养他一辈子吗？
我知道
外面是一个无情 充满竞争的世界…
…一个大家都望子成龙 望女成凤的世界
大家都要好成绩
医学 工程 管理…什么都是只要比别人差就是无法容忍的
100分考了95.5分…95.6…95.7
只要比别人差就是可耻的 对不对？
看在老天的份上 你想一想…
每个孩子都有自己的天份 才能跟梦想
不是 大家都只死想着要如何让自己的手指脱隐而出…
…然后忙着修饰 让它们看起来更修长
如果哪天手指头断了 你们还要继续吗？
他说：“没办法” 没有选择的余地
如果喜欢竞争的话 去养赛马就好啦 干麻养小孩
强迫孩子去忍受自己追求野心的负担
真是比童工还惨
那如果小孩无法忍受这样的负担呢？
他们到底什么时候才能理解阿？
每个孩子都是不一样的 他们迟早会以自己的步调
开始学习
一只手是以五只不同长短的手指结合出来的
然而现在我们拥有…
…将这些小孩导入正轨的梦想
瞧！他在笑耶！
那边…拿那个
不行 不要碰它
伊夏第一天上学喔
还有第一次采到泥巴
别哭嘛 宝贝
妈咪就在这边阿 哪都不会去
别哭 儿子 别哭
星期五 今天我要跟大家说故事…
….关于一个男孩的故事
从前从前 有一个小男孩 不要问我他从哪来…
…他既不会读书也不会写字
不管他多么努力的试…
…就是没办法记住Y的前面是X
文字都是他的敌人 都喜欢在他的面前跳舞
使得他既害怕又痛苦
学习使他身心俱疲 但谁能分担他的哀痛呢？
他的脑袋没有多余的空间 任何事情都不合逻辑…
…字母有全都在跳“迪斯可”
有一天 可怜的男孩被他学习的压力给打倒了
大家都嘲笑他 但是他还是一直带着勇敢的表情
直到有一天 他挖到了黄金
全世界都很赞叹他说出的理论
你们猜的到他是谁吗？
爱因斯坦！
没错 罗杰 爱因斯坦
伟大的科学家
他的“相对论”震惊了全世界
还有“光电效应”
而且在西元1921年的时候荣获“诺贝尔奖”
那么…这是什么？
直升机
这个 不是一般的直升机喔
伟大的艺术发明家 达文西
谁？ -达文西！
没错 这个就是他想出来的
一张直升机的工程绘图
但是他什么时候画的呢？在15世纪…
…在第一架飞机起飞的400年前
你们知道吗？达文西本身也有阅读和书写的障碍
他会把字写的像这样…
你们看的懂吗？
看不懂
那这样呢？
伊夏 请帮我把灯打开
谁发现了“电” 让世界充满光亮？
艾迪生
没错
但是他也无法把他的字母学好
坐下吧
不要关灯
让我们享受一下艾迪生的发明
大家都认识这个人
阿布什克.八强(印度演员)
当他还小的时候 他觉得书写和阅读很困难
但是他现在很红啦
其实还有更多
毕卡索 著名的立体派艺术家
他一直都不了解数字“7”
他说 那是他叔叔上下颠倒的鼻子
谁是米其老鼠的爸爸？
华特.迪士尼
对！华特.迪士尼
虽被文字困扰 却将生命注入卡通里
尼尔戴蒙 有名的歌手
用歌声压过他的羞辱
阿嘉莎．克莉丝蒂 著名的推理小说作家
你能想像一个作家小时后居然不会“读”也不会“写”？
但是为什么我会突然告诉你们这些呢？
是要告诉你们 在我们之中出现了天才
他们改变了世界的规则…
…因为他们可以用不同的思维看世界
他们的想法不一样 而且不是每个人都能了解
他们被反对
但是他们之中出现了赢家 惊艳了全世界
今天我们用了一整节美术课的时间来说这些“不适应环境的”名人
所以我们要把他们记住
…走到外面并创造出不同的东西…
只要我们觉得有趣…石头 树枝 拉机
大家到小池塘集合
伊夏 等一下
罗杰 你先走
你知道吗？我刚刚少跟大家讲一个人…
也许是因为他还没那么有名
但是问题是出在他的羞愧
他的名子是…
尼克老师
我小时后也有学习方面的问题
我爸爸也不了解我
他以为我只是很调皮
编造理由来逃避读书
他放弃了我
一个笨蛋能成就什么？
嗯…成就了现在的我
要走了吗？
你去过我家了？
嘿！看那边
它在动耶
那是飞机吗？它会飞吗？
它能不能飞阿？
谁做的阿？
校长在吗？
在阿 –不用请了
是 尼克老师 请进
校长 我想和你谈谈某位学生
伊夏 三年级的新生
我知道他
其他老师也都在抱怨他
我觉得他应该撑不过这个学期
不 先生 他是一个聪明的男孩
他只是在阅读和书写上有点小问题
你一定听过所谓的“识字困难”吧？
你这样说我就明白了
我还在想要怎么跟他爸爸交代呢
那孩子是董事交付进来的呢
好…很好…
那…一间“特别学校”应该会适合他
不 先生 他是一个比同辈还要聪明的小孩
他绝对有资格在一般学校里就读
他所需要的只是我们的一点帮助
而且全世界的孩子 不论他们的问题是什么 都还是在一起读书阿
其实 我在“Tulips”的学生…
…都有权利在任何一间学校就读
我只是在说国家的法律是这样子
“全体教育”的体制使他们拥有这样的权利
但是很少学校遵守这条法律又是另外一回事
告诉我 这个男孩要怎么在这里生存
我们有数学 历史 地理 化学以及语言！
老师们只要帮他一些小忙 他能应付的
老师们哪里有那种时间阿？
在一个40个学生的课堂里应付1个学生？
拜托 尼克 这不可能嘛
先生 不会那么严重的
一个礼拜2到3个小时的时间 我来帮他
再说
他只需要通过这些科目
他可以在其他地方一展长才
所以所有我们教授的科目都没意义 只有你的才有？
不是这样的 但是每个小孩都有他们天生的长处
就像"奥斯卡·王尔德"说的一样
“谁想要一个知道…
所有事情 以及无物价值的讽世者？”
先生 请你看一看这个男孩的画作
这是描述一个战争…
…一个士兵挖了战壕 并在下一页他逃出了
多棒的想法
自信的笔触 用色多么大胆
完全不受约束！
还有先生 一本特别的翻动漫画
是他跟他的家人分开的故事
这些都是出自于一个不到8岁的男孩手里 多么有创意阿
我们当中没几个人可以跳出框架来思考
拜托你 先生 他需要的只是一个机会
不然他会迷失的
你要我怎么做？
接下来的时间 我们先忽略他的书写…
还有他的拼字
先考他的口说
知识就是知识 不管你是用说的还是写的
同时 我会在加强他的阅读及写作
他会逐渐进步的
我希望我们听信一个暂代老师的建议…
…不会制造出永久的伤害
现在加3
加5
你现在在哪？ -正7
好 减掉11
先生 有个问题 你还在读书的时候有话过画吗？
什么？
老师这是什么？
画画比赛 老师 学生 大家都可以参加
我要你们都报名喔
讲真的啦 艺术的目的是什么？
是表达你的情绪
假设你很高兴？那你自动会找亮丽的颜色
午餐很难吃？那就是大量单调 无趣的颜色
不好意思
同学们 我马上回来
请进
请坐
抱歉 这里有点狭窄
您是来… -来出差的
来看伊夏的吗？ -还没 但是我会
我想要先跟你谈谈 –请说
我太太一直都很难受
所有关于“识字困难”的她都研究了
我希望你知道
为什么？
这样你才不会认为我们是一对不关心小孩的家长
关心阿
是真的非常重要
它拥有治疗的力量
是痛苦的慰藉
孩子觉得是被需要的
一个拥抱 无时无刻给他们一个充满爱的吻 让他们知道我在关心
儿子 我爱你
如果你会害怕来找我
你出错了 失败了又怎样？我都陪着你 不要怕
一再保证
关心阿
这就是关心 对吗？
听到你说你有在关心是好的
嗯 我应该先走了
你太太有没有在网路上读过…
…关于 索罗门群岛 的文章？
我不知道
在所罗门岛
当原住民想要用森林的一部分来耕种…
…他们不会将树砍掉
他们只是在树的附近聚集
然后开始对着树…
…大声的辱骂
不用几天的时间…
…树就干枯了
它被自己摧毁了
在我们之中出现了天才…
…他们改变了世界的规则
…因为他们可以用不同的思维看世界
他们的想法不一样…
…而且不是每个人都能了解
他们被反对
但是他们之中出现了赢家…
…惊艳了全世界
哇！多美的景色阿
欢迎 先生 –我不就在这吗
你终于说服我来参加这次的画画比赛
欢迎
这边请 先生
你的伊夏在哪阿？
我好想见他
没看到他耶
伊夏去哪啦？
不知道 大家起床的时候它就已经不在了
真的？
嗨 尼克 你算是贿赂我成功啦
乔治老师 小试一下身手嘛 很好玩的 –画画不是我的专长
我决定了 我要画一幅充满文字的画
我要让我的画充满字母
听起来你的画应该会比你说的更丰富喔 仙老师
我只是来这边露个脸给…
…校长看 待个5到10分钟而已
我才不要浪费我的星期天 –我还是很高兴你来了
我们坐哪？ -孩子们会告诉你们位子在哪
孩子们 过来
麻烦告诉你们老师他们的位子在哪
小心点…
慢慢来 我在走了嘛
太棒了 我说
祝福你
我们今天的特别来宾 Lalitha Lajmi
她是老师 画家 也是我印度教的导师
你好
感谢你的莅临
你看到伊夏了吗？
没有耶 老师 –他一定跟罗杰在一起
他在哪阿？ -我不知道 老师
我们起床他就不在了
你去了哪啦？
来 坐下
你有颜料吗？
把门打开 画上窗帘…
…风被绑的死死的 让我们来将它解放
带上你的风筝 带上你的颜料…
…让我们装饰天空的顶篷
为何你这么担忧呢？
在大自然的指示下 你在这里是个客人
这个世界是…
为了你而形成的
自己去发掘 了解你自己是谁
你是太阳 散发着光亮
…你是河流…
…你不知道吗？
不断的流动…
…在高处飞翔…
你会在你的快乐中找到你的目标
你还没走阿 堤瓦尔老师？ 你不是只待5分钟吗？
你在画什么阿？
一只青蛙 一只鸭还有一根香蕉
那是青蛙喔？
“过时”是凄惨的 “新鲜”带来欢乐
…就像刚出炉的面包的香味
生命就像由希望和梦想编织出的棉花糖…
…珍惜它 并把它藏在你的手心中
如果你有任何渴望…
…你转眼就会发现一片雨云
不要让任何人阻挡你…
…你的浅能是无尽的 像天空一般
你是太阳 散发着光亮…
…你是河流…
…你不知道吗？
不断的流动…
…在高处飞翔…
你会在你的快乐中找到你的目标
小伙子们 看一下我画的如何？
太美丽了 老师
得冠军了 老师
赞喔 老师
看 到天空的道路已经指示出了
然后那颗迷路的小星星又再次被找到了
全世界充满着星星的光亮…
…宇宙也在闪烁
你可以无拘无束…
…自由的滑翔
我们过了一个多棒的早晨阿
好像穿过了一块彩色玻璃的马赛克一样…
…我又回到了我的童年
真美好 同时我也感受到其他人的童年
乔治老师答应过我…
…他要去上尼克老师的课
对不对？
但不是只有我
仙和堤瓦尔也要一起来 他们画的超烂的
很好 很好…
那么对于尼克老师…
…我们有一个好消息 我们不用找新的美术老师了
不仅在Tulips学校 尼克老师也会在我们学校任教
现在 我要宣布大家一直在等待的
我们的“最佳画作”得奖者
然而我们的特别来宾 Lalitha Lajmi女士…
…现在要在2幅画中作抉择
就像打了一个结一样
她说…
…这两幅画都应该得到“最佳画作”
但是那是行不通的
因为胜出的那张画作是要…
…当作我们学校纪念册的封面
是不是 我们不能有两张封面嘛
所以该怎么办？
Lalitha Lajmi女士真的是身陷两难阿
但是在深思熟虑后 她说出了她的结论
她选择了…
学生 而不是老师
没错 孩子们 你们的尼克老师…
…被打败了
而打败他的学生是…
…画作名称…
…“9岁”…
…3年级D班的伊夏
你在哪？
出来阿 我的孩子 来阿
你在哪？
用力的鼓掌！
走啦 罗杰 跟你的朋友说拜拜
该走啦
拜 罗杰…我会想念你的
这是你的伊夏…
…以及他的画作
看看这个 真是个杰作阿
他是一个非常有天份的孩子而且…
…我非常高兴有他在我们学校就读
你们有见过他的老师们吗？
还没…
请你们去和他的老师们见个面吧 他们会给你们进度报告的
非常感谢你们 戴夫先生 戴夫太太 祝你们暑假愉快
哈啰 请进
我们是…伊夏的父母亲
喔~ 伊夏！
请坐
你们的孩子嘛？我必须要说 他是一个生气勃勃的的小伙子
你说呢 堤瓦尔老师？
一开始我们以为他无法在这里生存
但是后来他开始进步
很好！他拥有特别的观点
非常好
这是他的进度报告
这就是进步 不仅是数学 文法 他画画的能力也是超强！
真的是一个重大发现
你们的孩子真的是非常聪明
我真是无法置信！
太感谢你们了
喔不 别谢我们 谢谢尼克老师吧
那个吹笛子的小丑…他真的改变这个男孩
可爱的小伙子们
怎么了？
我不知道该怎么感谢你
拜托
他是一个可爱的男孩 就好好的照顾他吧
过来
爸爸妈妈在等呢
哈啰冠军
我会想念你的
放完假再见吧
去吧
- 拜拜 约翰 - 拜拜 老师